Caracteristici ale dezvoltării copiilor născuți orbi
Caracteristici ale dezvoltării copiilor născuți orbi. Psihologia nevăzătorilor
tulburări mentale în orbirea și surditatea au propriile lor caracteristici, care este cauzată de faptul că rolul extrem de important pe care îl are analizorul general, oferind vedere si auz, în viața organismului. Atunci când se compară caracteristicile dezvoltării activității mentale omului născut orb sau surd copilărie copil arată că blind-ul se dezvolta normal mental, pentru că el aude vorbirea umană de la data nașterii sale. Cu toate acestea, această evoluție este unilaterală, deoarece ascultarea cuvintelor și asimilarea semnificația lor, copilul nu are o reprezentare vizuală.
Mai mult decât atât, lipsa de funcții kinestezice inhibă formarea, atât de necesară pentru dezvoltarea normală.
Prima idee clară de inferioritate lor, el devine în 3-4 ani, atunci când începe să ia formă de identitate și corelarea personalității lor în lumea exterioară. Overprotective în această perioadă, precum și neglijare, este extrem de nedorit. Ai nevoie de atitudine atentă și sensibilă la copil și crearea condițiilor necesare pentru dezvoltarea sa mentală și fizică. Chiar și indicii indirecte de inferioritate orb, pentru că el chinuitor experiențe și contribuie la apariția vulnerabilității crescut, touchiness, sensibilitate, autization. bogata lume a sunetului în contradicție cu lipsa totală a percepției vizuale.
În perioadele înainte de pubertate și pubertate ale unui copil orb, apare nevoia excesivă de fantezii. Fanteziile, cum ar fi „stins“ foame vizuală, ca un om orb din ele este ea însăși văzând omul, eroul, înzestrat cu demnitate specială. Aceste fantezii iau, uneori, caracterul de a stăpâni concepte și într-o anumită perioadă de viață joacă un rol important în experiența orb. În cele mai multe cazuri, analizatorului vizual operabil reținut în orb, și a lovit doar porțiunea sa periferică.
La analiza caracteristicilor fantezie orb s-ar putea ghici că nu sunt genul de înlocuire a funcțiilor pierdute necesare pentru a menține tonul sistemului nervos central, în plină expansiune în stadiile incipiente ale ontogenie. Noi credem că această presupunere nu este nerezonabil, având în vedere că atunci când opriți un astfel de analizor puternic și important ce este vizual, ai nevoie de un fel de „compensație de înlocuire“.
Conștientizarea de inferioritate contribuie la apariția la primele etape ale vieții unei masive simptome nevrotice și dezvoltarea ideilor de relații, în principal datorită experienței sale defectului, inferioritate. În acest context, există o varietate de simptom manifestat complex tulburare patoharakterologicheskie - sindromul deprivare. Caracteristicile clinice ale acestui sindrom sunt: un masiv simptome nevrotice; fantezie patologică; persistente, predominant psihogene, idei de referință; varietate patoharakterologicheskie de tulburări.
În toate manifestările clinice ale sindromului deprivare a fost observată numai la pacienții cu orbire congenitală sau dobândită precoce.
Majoritatea adulților intervievați orbi pentru a identifica diferitele opțiuni patoharakterologicheskie de dezvoltare personală. Ei au fost diferite de dezvoltare patoharakterologicheskie la pacienții cu probleme de vedere în primul rând din faptul că, de regulă, combinat cu simptome astenic pronunțată și ipohondrichnostyu. Creșterea vulnerabilității și suspiciune a contribuit la dezvoltarea statelor lungi nevrotice. Pacientii devin foarte sensibil, sensibil, autist. Mai târziu, în orb, de obicei, format tip patoharakterologicheskie nevrotică a realizărilor sale majore (nevrotică, obsesiv-fobice, isterică) care clinică comparativ cu cea a caracteristicilor de personalitate determinate reperate cauzate de privarea vizuală.