Introducere, ce este știință, ca instituție socială, ca rezultat al științei, științei ca un proces

Tema lucrării mele: „Ce este știința? Sale caracteristici principale și diferențe față de alte ramuri ale culturii ".

În prezent, în lume există schimbări constante în strategii și tehnici, precum și problemele acestui studiu încă mai are un caracter real, asa ca am ales acest subiect și cu interes a revizuit literatura științifică și metodologică.

Știința ca urmare a

În acest sens, știința este definit ca un sistem de cunoștințe fiabile despre natura, om și societate. Este important să se sublinieze în această definiție sunt două caracteristici importante: - Știința este privit ca un set interdependente de cunoștințe cu privire la toate cunoscute omenirii materie data și îndeplinește cerințele de completitudine și consistență - este doar o anumită cunoaștere - spre deosebire de cunoștințe interne, de zi cu zi a fiecărui persoană. Trebuie remarcat următoarele caracteristici ale științei, ca urmare a:

1. Caracterul cumulativ al dezvoltării cunoștințelor științifice - volumul cunoștințelor științifice se dublează la fiecare zece ani.

3. În ceea ce privește practica științei ca un sistem de cunoștințe are următoarele funcții:

* Descriptiv - colectare și stocare a datelor, fapte. Cu această funcție începe orice știință, deoarece acesta se poate baza doar pe o cantitate mare de elemente de fapt. De exemplu, chimia științifică ar putea apărea doar atunci când predecesorii săi - alchimiștilor a acumulat o multitudine de elemente de fapt asupra proprietăților chimice ale diferitelor substanțe;

* Explicativ - o explicație a fenomenelor și proceselor mecanismelor lor interne;

* Rezumând - formularea legilor și regularități, sistematizează și încorporează numeroase fenomene disparate și fapte. Ca exemple clasice de clasificare a speciilor de Linnaeus, teoria lui Darwin a evoluției sau aceeași lege periodică a DI Mendeleev;

* Predictiv - cunoștințele științifice pot avansa pentru a prezice procesele necunoscute anterior și fenomene. De exemplu, „la vârful stiloului“ au fost comise de descoperirea planetei Uranus, Neptun, Pluto, cu o precizie de secunde, astronomii pot calcula coliziune Pământului cu o cometa, etc.;

* Prescriptivă sau normativ, - cunoștințele științifice pot, de exemplu, alinierea optimă a standardelor de stat pentru anumite produse sau tehnologii care sunt necesare pentru a efectua la locul de muncă, școală, etc.

Știința ca proces (activitate științifică)

În plus, în cazul în care consilierul școlar, profesor, consilier de orientare a la activitatea sa luat în considerare simultan și în mod exhaustiv toate aspectele procesului de învățământ, fără a da o preferință substanțială la oricare dintre ele, cercetătorul în vigoare diviziunea necesară a muncii în știință este interesat de, de regulă, studiu profund, numai oricare parte a procesului de învățământ, cum ar fi auto-învățare sau ale culturii dialogului pedagogic al profesorului.

Știința cunoașterii este rezultatul unui proces