Lecția de a educa copiii prescolari cu fenomene ale naturii neînsuflețite „rouă“
Valentine Salopova
Lecția de a educa copiii prescolari cu fenomene ale naturii neînsuflețite „Rosa“
de a educa clase de preșcolari
- să stârnească interesul copiilor pentru a monitoriza roua;
- ajuta sa identifice caracteristicile rouă (transparent, lichid, rece);
- furnizează informații care este util roua. cum ar fi ploaia (insecte roua băutură, păsări, este util plantelor);
- aduce la înțelegerea copiilor care roua este nu numai în timpul verii, dar în primăvara și toamna;
- copiii preșcolari dezvoltă capacitatea de a compara;
- pentru a încuraja dorința de a admira roua strălucitoare.
schiţă:
Îngrijitor. Ceea ce a apărut pe iarbă în această dimineață, care a fost ieri după-amiază?
Îngrijitor. Ce este ca roua?
Îngrijitor. Uite, comparati cu roua în ghicitoarea rusă:
Margele străluceau în dimineața,
Este țesute cu toată iarba,
Și ne-am dus să le caute de zi,
Cautam, cauta - nu este găsit.
Roua ca picăturile de ploaie?
La ce moment al anului, puteți vedea roua de pe plante?
De ce roua nu apare în timpul iernii?
Rosa - este bine sau rău?
(Mentor ofera copii simula om de rouă.
Apoi, el citește povestea L. N. Tolstogo „Ce este roua pe iarbă.“ Dupa ce a citit copiii discuta povestea.)
Îngrijitor. Uite, există unele zaklichka populare despre roua:
Ea spală pădurea,
C, timp de noapte spunând la revedere.
Să-l învețe!
(Copiii învață zaklichku.)
Îngrijitor. Acum, să ne numim roua chiar aici.
(Mentor, împreună cu copii care efectuează experimente.)
Experimentul 1. Capacul de metal rece aduce la gura de scurgere. Când aburul iese din ea, capacul format din picături de apă.
Experimentul 2. borcan de sticlă gât aduce la fierbere ceainic gura de scurgere. După aceea, banca este plasat pe masa cu susul în jos. După un timp, aerul din ea se răcește și „cad“ roua grele.
- menține interesul copiilor în monitorizarea roua în natură;
- aduce la înțelegerea copiilor care roua apare din aer subțire (pe noapte pământul se răcește, vaporii de apă, care este întotdeauna în aer în contact cu un obiect rece, se transformă în picături de apă);
- să dezvolte capacitatea de a trage concluzii, concluzii;
- să păstreze lupta pentru a vedea frumusețea în jurul.
schiţă:
Îngrijitor. Ghici ce acest mister:
Dimineața cad întotdeauna,
Nu picăturile de ploaie, nu o stea.
Si paiete in cani,
La marginile și pajiști.
Îngrijitor. La ce oră din zi se formează rouă. De ce se formează în dimineața?
(Mentor ofera copii model de aer de bărbați substanță gazoasă. În timpul zilei, acestea sunt foarte mobile, pe timp de noapte, atunci când acesta devine mai rece, ei vor ține de cald și de odihnă, cu picioarele pe pământ.)
Îngrijitor. Băieți, există mulți oameni semne asociate cu mucegai. Ce știi?
(Copiii numite semne naționale. Dacă nu, profesorul îi ajută.)
rouă dimineața și ceață puternică - pentru vreme bună.
Rosa. format înainte de apusul soarelui și a dispărut înainte de răsăritul soarelui - la ploaie.
Mare rouă - pentru a recolta de in și cânepă.
Formarea de rouă în noapte - la vremea bună.
În cazul în care cade roua de dimineață - o găleată (o găleată - o vreme senină, liniștită, uscată și, în general, bine) va fi.
rouă Abundent prevestesc o recoltă bună.
Nightingale începe să cânte atunci când roua poate bea din foaie de mesteacăn.
Îngrijitor. Să încercăm să continue observațiile noastre pentru a verifica dacă acestea sunt corecte?
Sfaturi pentru copii de vârstă „Familiarizarea cu fenomenele naturii neînsuflețite» Consiliere pentru ingrijitori ingrijitori copii de vârstă Familiarizarea cu fenomene ale naturii neînsuflețite“Proskurina A. A. tutore.
