Are nevoie de școală - etica seculare
„Există o lumină și întuneric, există noblețe și josnicia,
există puritate și murdărie: mai întâi trebuie să crească,
și în al doilea rând, dacă pentru a merge în jos?
Alege un decent, dar nu este ușor "
Academicianul D. S. Lihachev
Dragi părinți și profesori!
Prima etapă este inițiative pedagogice foarte importante privind predarea în școli clasele 4-5 unele curs de cuprinzător regiuni din România „Bazele culturilor religioase și etică seculare“ (ORKiSE) se apropie de finalizare.
Potrivit statisticilor oficiale, mulți părinți au ales (OPK) pentru elevii săi „Bazele culturii ortodoxe“. Dar se pare că majoritatea părinților au ales „Bazele eticii seculare.“ Dar a fost această alegere, și dacă da, dacă era în mod deliberat?
Pentru că, din păcate, continuă atei război ideologic, secularii cu susținători ai educației spirituale și morale a copiilor lor, pe baza patrimoniului cultural și istoric și moral tradițional românesc, este necesar să se spună un cuvânt sincer despre așa-numitele „etica seculare“, a propus, și, uneori, impuse în mod direct de către părinți atunci când aleg un modul integrat al cursului, tema „Bazele culturilor religioase și a eticii seculare“.
Protopopul Boris Pivovarov
Prin urmare, atunci când alegeți un modul obiect pentru ORKSE sau schimba părinții modulul trebuie să fie clar faptul că așa-numitele „etica seculare“ - acest lucru nu este un subiect ideologic neutru, și curs de formare ateistă, care nu este un accident se opune elementele de bază ale culturii religioase, și, în consecință - România educația tradițională spirituală și morală.
Care este baza „Bazele eticii seculare“?
Termenul de „etică“ nu este folosit în filosofia Rusă numai în a doua jumătate a secolului al XIX-lea, iar termenul „etica seculare“ nu are nici o tradiție de gândire filosofică rusă. În tradiția europeană a teoriei morale, începând cu Aristotel, întotdeauna a fost numit etică (filosofie morală), dar niciodată nu - etica seculare. În școlile germane, de exemplu, există subiectul „Etica“, dar nu există nici un subiect de „etică seculare.“ Pentru că el nu se opune elementele de bază ale culturii religioase și educație religioasă.
introducerea Absurd a așa-numitelor „etica seculare“ pe picior de egalitate cu elementele de bază ale culturilor religioase - acest lucru nu este altceva decât o încercare de a prezenta ideologi lor ateismul secular „secularismul“ ca un neoreligiyu. Apoi atei au posibilitatea de a continua să educe elevii de impietate. În același timp, toate acestea subliniază că „Bazele culturii ortodoxe“ ar trebui să aibă un caracter doar cu caracter informativ cultural și nu are ca scop educația religioasă.
Deoarece însuși conceptul de bună „istoria eticii seculare“ evoluează, iar apelul la acesta nu este numai nerezonabil, dar lipsită de sens. Se pune întrebarea - ce este de fapt acolo, „Bazele eticii seculare“ sau „nici o bază de etică.“
De „Workbook pentru profesori“ include astfel de probleme (pentru studenți) pe care le cer unii copii nu pot, în cazul în care profesorul nu vrea să mă împingă la calea de scuza școlăresc rău.
Există o altă parte a problemei.
Nu numai că, mulți părinți fără o clarificare suficientă a fost recomandat de etică „seculare“, și nu dezvăluie scopul și obiectivele „Bazele culturii ortodoxe“. Unitatea-subiect „Bazele culturii ortodoxe“ (ca în unități ale altor culturi religioase) inoculată încordat așa-numita toleranță.
Ce este toleranța?
Nu orice alegere - alegere evident morală. act uman este determinată de direcția - pozitiv sau negativ. Și dacă nu există nici un criteriu de moralitate, dacă declarați că un om - el însuși criteriul, atunci cu siguranță va veni (dacă au venit) la conceput în mod individual de moralitate, adică, pluralismul moral.
Academicianul DS Lihaciov a fost această poruncă: „Există o lumină și întuneric, există noblețe și nemernicia, este puritate și murdărie: mai întâi trebuie să crească, și în al doilea rând pentru a stabili dacă sunt sau nu merită să se scufunde alege, nu ușor?“.
Educația bazată pe tradiție și cultură religioasă, dă destul de un răspuns clar la întrebarea: „Cum ar trebui să trăim?“. - Este necesar să se depună eforturi pentru lume, pentru totdeauna.
Imposibilitatea de a înțelege ceea ce este evident - unul dintre semnele timpului nostru. „Valorile umane“ și „multikonfessionalizm“ - este un miraj. Mai aproape de o persoană încearcă să se apropie de ei, cu atât mai îndoielnică a formei lor. O reședință pașnică a reprezentanților diferitelor naționalități și religii este cauzată nu așa-numitele „etica seculare“ și infama „toleranță“ și dezvoltarea tradiției religioase native și a culturii. Cine știe și iubește istoria lui maternă și cultura poporului vor fi respectate și preocuparea binevoitoare pentru alții, indiferent de naționalitate sau convingerile. Nepomnyashchy relația lor riscă să devină un om de opinii extreme.
La XVIII Internaționale de Crăciun Citirile educaționale Sfinția Sa a spus: „Din moment ce tradiția religioasă rusă este o parte indivizibilă atât a patrimoniului cultural național și istoriei naționale, fundamentele curs culturii ortodoxe intenționează să le transmită tinerilor cetățeni ai înțelegerii țării noastre de cât de strâns legate între ele și conceptele inseparabil“ România „și“ ortodox. "
„Acesta este un pas fundamental important spre reuniunea mult-așteptata a educației și a proceselor educaționale în contextul școlarizării, astfel, a pus piatra de temelie în transferul succesivă a generațiilor mai tinere din conceptele-cheie ale identității noastre naționale.“, - a spus IPS Patriarhul.
În cazul în care școala este normal pentru a studia subiectul „Etica“, atunci va avea cu siguranță să includă în primul rând eticii creștine, așa cum se face în multe țări europene. Deoarece credința creștină este baza culturii europene. Așa-numitele „etica seculare“ insuflă un nietzschean, adică vedere anti-creștină a omului, cu privire la soarta omenirii. Aceasta este ceea ce se ascunde de la părinții lor, atunci când au fost rugați să aleagă modulul de „etică seculare.“ Dar, de multe ori nici o alegere și nu! Școlile emise de documentare „false“ cu privire la presupusele reuniuni organizate cu părinții, sau întâlnirile sunt deținute, dar părinții pus în fața faptului că „în școala noastră va fi predată doar“ etică seculare „ca condițiile / profesor / timpul de predare, etc. . pentru „cultura ortodoxă“ nu ".
Dar această „alegere, fără o alegere“ este profanarea ideii de ORKSE desigur!
Părinții elevilor din toate clasele trebuie să aibă informații complete cu privire la scopul și obiectivele subiectului „Bazele culturii ortodoxe“.
Părinții elevilor ar trebui să aibă o alegere reală a modulului integrat-subiect al ORKSE curs.
În prezent, rezumă prima fază de testare, desigur, ORKSE. Și în această privință, trebuie amintit faptul că adversarii „Bazele culturii ortodoxe“, nu a reușit încă să disloce de la un subiect academic curs de cuprinzător ORKSE „Bazele culturii ortodoxe“. Deși în ultimii doi ani, au insistat să plece doar două module: „Fundamentele religiilor lumii“ „Bazele eticii seculare“ și încercând în special Consiliul Public în cadrul Ministerului Educației și Științei, care constă în cea mai mare parte din adversarii „Bazele culturii ortodoxe“.
Acum, ei încearcă, de asemenea, să se introducă în fiecare dintre cele patru module ale cursului ORKSE chiar cinci sau mai generale lecții (4 lecții în patru programe generale și tutoriale care le-au implementat deja în prima fază de testare). Acesta va avea 9 sau mai multe lecții generale (o treime a cursului). „Nu sau prin escroc cârlig“ seculariștii doresc să neutralizeze valoarea educativă „Bazele culturii ortodoxe“ spirituale și morale. Toate acestea nu este nimic mai mult decât o nouă încercare de a „Bazele culturii ortodoxe“ (budiste, islamice, evrei) „Fundamentele Religiilor Lumii“, de fapt, formează un curs de formare.
Prin urmare, în prezent, atunci când pregătește extinderea predării bazele culturii religioase la școală (în noi regiuni din Rusia, în diferite clase, nu numai în 4 și 5), este important să se cunoască și să înțeleagă - ce eforturi enorme sunt susținători ai așa-numitele „seculare etică „și avocații seculare (non-religioase în înțelegerea lor a) predarea fundamentelor culturii religioase la:
1) nu permite mai mulți părinți și elevi de a alege în mod liber „Bazele culturii ortodoxe“;
2) obiectul în sine, modulul „Bazele culturii ortodoxe“, astfel încât se diluează multiconfesional să-l castra complet din educația spirituală și morală ortodoxă tradițională.
În acest sens, toți părinții ortodocși ar trebui să fie conștienți de drepturile lor: ei au dreptul la educație și educația copiilor lor, în conformitate cu convingerile lor ortodoxe.
Inițiativa Prezidențială pentru a introduce elementele de bază ale culturii religioase în școală atinge obiectivul numai în cazul în care nu va fi continuată sub masca de a încerca să lupte pentru studenții de învățământ seculare de a impune o viziune asupra lumii materialiste. Vorbind despre dificultățile întâmpinate de testare „Bazele culturii ortodoxe“, Sfinția Sa a spus:
„Evident, în acest caz, avem de-a face cu încercări ideologize educația școlară, sub masca de luptă pentru caracterul secular al școlii de a impune studenților din lumea materialistă. Este corect să spunem că valoarea inițiativei prezidențiale constă tocmai în faptul că acesta îndeplinește toate interogările prezente în societate, presupunând că respectul pentru libertatea de alegere a fiecărei persoane. "
A se vedea, de asemenea, pe această temă: