Așa cum am învățat copilul meu să vorbesc cu 2 ani -Our jocuri preferate vizează dezvoltarea vorbirii
Cum este la copii cu vârsta mai mică de 2 ani?
dezvoltarea vorbirii are loc în etape, iar fiecare pas este prezent în orice caz. indiferent de naționalitate sau limbă, care este vorbită copil okruzhayuschie.Moy a fost nici o excepție și a trecut toate etapele de dezvoltare a vorbirii. Unele etapă a durat mai mult, unele - pe scurt, dar în cele din urmă copilul să vorbească pe deplin.
- Creek. Cu primul copil am prea înțeleg, de ce tipa fiica mea, dar cu al doilea copil, am învățat cum să recunoască în mod corect atunci când plânge de foame, sau când a fost doar plictisit. De la nașterea luminii este singura modalitate de comunicare a copilului cu mama si tata - un strigăt. Lor le exprimă sentimentul de foame și de sete, disconfort fizic, atrage atentia, daca este cald sau rece, îmbrăcămintea strâmtă sau disconfort, sau în cazul în care copilul este în durere. Părinții Atent pot, de asemenea, să învețe rapid să se facă distincția între diferitele tipuri de plâns.
- Gulen. Aproximativ 3 luni sugari incep sa coo: de multe ori se întâmplă atunci când copilul este fericit și arată ca acest sentiment de satisfacție. Cu toate acestea, această perioadă nu coincide neapărat cu începutul Gulen. Prima mea gulit fiica începe doar 4,5 luni, fiind complet sănătoși și fără nici o abatere, dar fiul este de 2 luni gulil și a cântat în orice mod. Copilul învață să se mute limba la pronunțarea de sunete și aparate de vorbire în fiecare trenuri modul. Gulen este de obicei reprodus sub forma cuvintelor "Aga", "Ya", "Gaaa", "guuu".
INTERESANT! Toate popoarele lumii, copiii gulyat exact la fel.
- Pronunție silabe și bâlbâieli. La aproximativ 7-8 luni, copiii se pot pronunța diferite silabe, și totuși acestea nu sunt asociate cu anumite imagini și cuvinte. Copilul poate spune „Ma-ma-ma-ma-ma“ nu se referă la mama. Cu toate acestea, aceasta este o etapă importantă în care copilul se dezvoltă cea mai mare parte a sunetelor.
- Primele cuvinte. În anul primului meu copil nu a putut vorbi atât de mult, „femeia“, „tata“, „yum-yum“ și un cuplu de repertoriu frazochek personal, nu traductibil în limbajul uman. Prin ani copilul poate ști și să spună la 10 cuvinte. Și nu poate fi întotdeauna cuvinte complet. De exemplu, în loc de cuvântul „câine“, în timp ce un copil poate spune „lătrat“, care, în opinia sa este asociat cu un anumit mod. De asemenea, este permisă pronunție trunchiată de cuvinte, cum ar fi „kava“ în loc de „vacă“.
- Discursul conștient. Timp de doi ani, copilul are de obicei un set specific de cuvinte, într-un fel care se poate exprima cu adulții. De obicei, acest vocabular este suficient pentru a apela mama mea pentru a cere o jucărie. Norma este, în cazul în care un copil vorbește despre sine la persoana a treia: „Mașa joacă“ în loc de „eu mă joc.“ Este cu această etapă, va crește rapid cu fiecare zi ce trece, iar vocabularul pentru a umple.
Normele de vorbire copilului în 2 ani
Ca toți copiii sunt unice în dezvoltarea sa, nu există standarde clare. Cu toate acestea, există o idee generală despre ceea ce se întâmplă progrese în dezvoltarea vorbirii. Am adunat toate informațiile referitoare la dezvoltarea vorbirii.
Iată ce poate un copil de 2 ani, în conformitate cu medici pediatri, psihologi și neurologi:
Aceste linii directoare nu înseamnă că exact la 2 ani, fiecare copil trebuie să poată toate această listă. De exemplu, mulți copii de prietenii mei doi ani au o idee destul de bună despre lume, dar nu este utilizat în mod foarte activ de vocabular.
Cele mai bune jocuri pentru dezvoltarea vorbirii copilului la 2 ani
- Cine spune? Un joc interesant că aproape toți copiii mici iubesc. Chiar și în 3.5, copilul meu fericit să-și amintească, cum se spune pisica și câinele. Se afișează pe imagine, trebuie să cereți copilului de a reproduce sunete de animale: - „hau“ „Așa cum câinele?“. O versiune mai sofisticată, face în mod intenționat o greșeală, copilul poate îmbunătăți adult: „Ca pisica? Kwa-Kwa? "-" Nu, miau-miau „!. Copilul va fi amuzant de la ceea ce spune un adult este greșit, și este, copil, corectează-l.
- adult Silly. Dacă un copil cere să-i dea un fel de un lucru interesant, adultul trebuie în mod intenționat pentru a oferi altceva, pretinzând că nu înțelege copilul și forțându-l să le explice și sună lucru. De exemplu, copilul cere un măr și un adult întreabă: „Vrei să lama? Nu? Și, poate, să poarte?“. Dar, în această situație, lucrul cel mai important - nu merg prea departe și nu aduce copilul la oboseală și a prejudiciului. Pentru fiica mea limită a fost 2-3 „greșit“ răspuns, atunci ea a fost supărat și ar putea plânge.
- Cine a ascuns în sacul? Într-o pungă mică puteți pune câteva jucării, animale mici, și le scoate unul câte unul, arătând doar capul, oferind copilului să denumească animalului. Puteți oferi, de asemenea, să-l pentru a lipi mâna în sac și scoate o jucărie - astfel încât, în plus față de joc în acest moment, copilul va primi o suplimentare de masaj degete și de a dezvolta abilitățile motorii fine.
- Cum sună și vorbește? Timp de doi ani, este perfect normal să nu spunem lucrurilor pe numele lor, și sunetele pe care le fac. Acest lucru se aplică nu numai onomatopee de animale, dar, de asemenea, cea mai mare parte din împrejurimi. Suntem foarte mult un aparat numit „bip-bip“ alimente - „yum-yum“ și un cal favorit, „jugul primul.“ În cazul în care copilul are foarte puțin, este posibil să se stimuleze în mod constant punctare asupra lumii: „Cum se scurge ploaie? - "picurare-picurare", "Cum să stamp picioarele lor?" - "Top-Top", "Cum să sune un clopot?" - "Ding-Ding." Prin aproape orice obiect sau acțiune pe care o puteți ridica sunetul.
- Exerciții pentru dezvoltarea vorbirii. Este cunoscut faptul că exercițiile de articulare contribuie la dezvoltarea vorbirii. Încercarea mea de a explica unui copil mic, este necesar să se facă un exercițiu pentru dezvoltarea vorbirii, nu a avut succes. De aceea, am sugerat doar pogrimasnichat și se furișa în fața unei oglinzi. De asemenea, puteți umfla bule sau baloane suflare pe o pană sau o flacără lumânare, în mod activ grimasă: arătând limba, dinții, ușura în sus și trăgând buzele, de exemplu, descrie un leu sau o maimuță.
- Dezvoltarea abilităților motorii fine. Pe degetele au receptori care activează în centrul motorului creierului, adiacente discursul. De aceea se spune că acest copil este la indemana lor. Pentru dezvoltarea abilităților motorii fine se poate utiliza oricare din joc: oversleeping și transferul de obiecte mici sau cereale, desen un deget, modelare aluat și argilă, joc-cotofana alb-verso și degetul masaj.
Ce se poate face în cazul în care un copil nu a început să vorbească?
In cei 2 ani fiica mea a refuzat cu încăpățânare să vorbească, în ciuda tuturor încercărilor mele de a utiliza abordarea complexă și diversă la dezvoltarea aparatului de vorbire. Deosebit de acută este simțit, văzând privirile dezaprobatoare ale rudelor care cred că eu pur și simplu nu o fac cu fiica mea.
Orice părinte ar fi preocupat de tăcerea unui copil în doi ani. Cum pentru a determina dacă aceasta este o consecință a bolii, unele tulburări de dezvoltare, sau este o caracteristică a copilului? Există mai multe cauze de „tăcere“ și modalități de a le rezolva.