Cum de a forța un adolescent pentru a studia

Motivul pentru reticența de a învăța


Înainte de a înțelege modul de a face adolescent de a învăța, trebuie să știți motivul pentru care el nu vrea să o faci singur. Motivele pot fi foarte diferite, de exemplu, el se gândește mereu de plimbările în compania prietenilor sau nu se poate rupe departe de jocurile pe calculator preferate. În orice caz, nici un răspuns la această întrebare pentru a rezolva aceasta va fi extrem de dificil.







emoții adolescent


Aflați adolescent emoțional, probabil, dificultăți de învățare, complexitatea sarcinilor cu care trebuie să le facă față, să-l arunce în sus. În acest caz, va trebui să lucreze la motivație. Frica studiului, anxietatea pentru rezultatul si indoiala de sine poate duce, de asemenea, la faptul că copilul refuză pur și simplu să facă.

priorități

Păstrați o atitudine pozitivă


Nu limitați lauda sau cuvinte de sprijin numai în cazul în care copilul face ceva bun tau. Această abordare face ca adolescent, pentru a evita greșelile și dificultățile. În cazul în care copilul a venit acasă de la școală, primind o notă faptul că nu pentru test, nu-l certa. Tratați-o cu înțelegere și să spună cuvinte de sprijin.






Poate adolescent a avut curajul să-ți spun despre o evaluare proastă, în acest caz, răspunsul dumneavoastră va fi deosebit de important.

teme pentru acasă


În cazul în care un adolescent nu-i place să facă temele, nu-i spune, „Du-te, fac lecții“, dar în loc să se așeze lângă el la masă și nu ieși până când sunteți sigur că el într-adevăr a început să o facă. Unii adolescenți au nevoie de un mic impuls pentru a continua apoi să facă munca.


Nu vă așteptați copilul să facă la fel de succes și de bun ca tine. În cazul în care nu efectuează nici o lucrare pe casa, aceasta nu înseamnă că el nu este responsabil, aceasta înseamnă că el este doar un adolescent. Nu-l certa pentru lucrurile mici, să devină un prieten cu el. Tratați-l ratează cu un simț al umorului, reamintind îndatoririle sale. Utilizați forme neobișnuite sau jocuri de comunicare, de exemplu, să lăsați o notă cu un memento că el a fost necesitatea de a face lecțiile.

notația de citire constantă determină efectul opus, copilul este obligat să ia o poziție defensivă. De multe ori petrec cu ei idei cu privire la studiile sale. Adolescenții sunt mult mai probabil să urmeze propriul său plan elaborat.