De ce nu se poate speria un copil

Atunci când un părinte speriat copil, în scopul de a obține ascultare, copilul este difuzat un mesaj: #xAB, I, protecție principal și sprijin în lume, puteți lăsa # xbb;. Condiția, care este atribuit pe, nu schimbă faptul că există circumstanțe în care un părinte poate lăsa un copil sau cineva rău desparte copilul de mamă. Mai mic copilul, cu atât mai mare scara de dezastru emoțional. Pentru copii Mama - aproape întreaga lume, pentru copil preșcolar - o parte importantă a lumii, dar chiar și pentru elevii mai mici și părinții de adolescenți sunt importante, iar relațiile cu acestea sunt într-o anumită măsură, prototipul tuturor celorlalte relații. Dacă un părinte mă poate părăsi, înseamnă totul în această lume, care îmi este dragă, eu pot aduce și pleca.

Desigur, un incident izolat este puțin probabil să provoace traume profunde pentru viață, deși mult depinde de tensiunea emoțională în situația și sensibilitatea copilului. Dar, din păcate, cea mai mare parte a copilului amenințat de mai multe ori. În România, intimidarea - este tehnica pedagogică destul de comună. Nu putem spune că nu contribuie la modul în care mulți adulți din țara noastră sumbre care nu se așteaptă viața de generozitate și sunt pline de teama că fiecare fericirea se va transforma dezamăgire. Chiar și semnul de pe acest cont acolo: rade mult - până la lacrimi.

În cele mai multe cazuri, atunci când părintele răspunde amenințării la un comportament nedorit în loc să explice că era greșit și cum să-l repara, adultul dă evaluare vagă, negativă a situației (nu să se comporte prost), și chiar întreaga persoană (să nu fie capricios, greedy) sau cereri care nu se poate face doar o singură voință (somn, calmează-te).

De obicei, copilul nu are nici o intenție să se comporte prost: el se comportă ca el ar putea gândi. El are nevoie ca el vrea să se întâlnească, dar nu știu cum, sau au sentimente pot fi, nu aduc bucurie să-l. Atâta timp cât părintele nu și-a arătat cum să se comporte în mod corespunzător, iar copilul nu a înțeles și nu-mi amintesc, vag #xAB, încetează să se comporte prost, dar nu asta. #xBB; mai mult ca un #xAB, opriți funcția, nu mai fi un # xbb;. În loc de a ajuta copilul să înțeleagă modul în care el se poate comporta, vom învăța copilul să respingă sau el însuși, sau o parte din sentimentele lor. Aceasta este o lovitură serioasă pentru stima de sine, credința în importanța proprie a copilului și de succes la congruența.

Majoritatea părinților nu sunt conștienți de cât de mici copilul este capabil să învețe până când el se teme. Creierul in curs de dezvoltare a unui copil într-o situație stresantă, se concentreze pe ceea ce este deja în măsură să, mai degrabă decât stăpânirea unul nou. El aruncă toate eforturile pentru a supraviețui în detrimentul educației, chiar dacă situația nu este periculoasă, ci doar evaluat ca fiind amenințătoare. Frica ne învață doar unul bun - stai departe de orice lucru care este conectat cu Groaznic. concluzii mai sofisticate se tem nu interferează.

În general, un copil, un părinte care a crezut amenințările care se confruntă cu stresul constant cauzat de teama că cel puțin încetinește dezvoltarea sa, iar cel mai bun caz poate provoca un comportament nervos, ca enurezis, balbaiala, ticuri, unghiile de ronțăit.

În plus, mai devreme sau mai târziu, un copil ajunge să înțeleagă că amenințarea nu va fi executat pentru adulti: mama nu-l lase, indiferent de cât de mult amenințată; Bunica nu dă altcuiva unchiul, cu toate că de multe ori a promis; în ciuda poveștile lui tata, nu Babai ca un copil, nici capricios, acesta nu a luat. Copilul începe să suspecteze că părinții nu spun adevărul. Din păcate, acest lucru nu neagă aceste efecte negative, ci doar adaugă încă o. Adulții nu pierde doar oportunitatea de obicei pentru a lucra la o poveste de groază pentru punerea în aplicare a copilului - el deschide copilul său neajutorat în stabilirea disciplinei atunci când căile de atac zadar factor extern ajutor de descurajare.

Este important să se înțeleagă că agresiunea nu are nimic de-a face cu posibilitatea de a informa sau de a face față consecințelor. Când îi spunem copilului despre pericolele și să explice exact cum trebuie să acționeze pentru a evita acest pericol, noi ajutăm copilul să devină mai conștienți, cunoștințe, de succes.

În cazul în care pericolul este mare și nu putem permite un copil să fața ei, stabilim reguli de conduită și să caute copilul să urmeze regulile. În cazul în care pericolul nu este mare, este posibil să se împiedice copilul să se asigure că a înțeles, și-i dea o mână liberă. Este important să fie pregătite să accepte orice rezultat, nu mai putea de fericire și de a ajuta face cu consecințele. Procedând astfel, vă ajută copilul să învețe să își asume responsabilitatea, pentru a face față problemelor, urmați regulile și reglementările adoptate de familie, grădiniță sau la școală, la care asistă.