Știința ca un sistem specific
Orice student lucrează la preț bun. clienții regulate - reduceri! Lăsați o cerere și vom răspunde la tine pe costul lucrărilor în termen de 30 de minute!
Știința ca un anumit tip de cunoaștere
Știința ca un anumit tip de cunoaștere să examineze logica și metodologia științei. Problema principală aici gads identificarea și explicaŃie a caracteristicilor care sunt necesare și suficiente pentru a distinge cunoștințele științifice din rezultatele altor tipuri de cunoștințe (diferite forme de cunoaștere non-științifice). Acestea din urmă includ cunoștințele obișnuite, artele (inclusiv literatură), religia, filosofia, intuiția și experiența mistică.
Știința ca activitate cognitivă
Stiinta - o activitate cognitivă, cognitivă. Orice activitate - o, activitate intenționată de procedură, structurată. Structura oricărei activități constând um din trei elemente principale: obiectivul, subiectul, mijloacele de acțiune. În cazul activităților de cercetare vizează - pentru a obține noi cunoștințe științifice, obiectul - disponibile informații empirice și teoretice, sub rezerva autorizării de probleme științifice relevante, materialelor compozite- disponibile la metodele cercetătorului de analiză și comunicare care contribuie la realizarea de soluții acceptabile pentru problema declarată comunității științifice.
Există trei modele de bază ale imaginii procesului cunoașterii științifice: 1) empirism; 2) teoretizm; 3) problematizm. Potrivit empirismului cunoștințelor științifice începe cu stabilirea datelor empirice cu privire la un anumit subiect de cercetare, promovare pe baza unor posibile ipoteze empirice - generalizări, selectarea cea mai dovedită a acestora, pe baza acesteia se potrivesc mai bine faptele disponibile. Model de cunoștințe științifice ca o generalizare inductivă de experiență și selectarea ulterioară a celor mai bune ipoteze bazate pe cel mai înalt grad de dovezi empirice este în filosofia științei numelui inductivist (sau neoinduktivistskoy). Membrii săi proeminenți au fost Francis Bacon, George. Ger-Shel, W. Whewell, art. Jevons, Reichenbach, Carnap și altele. Vizavi este un model de teoretizm cunoștințelor științifice, având în vedere punctul de plecare al activității științifice, o anumită idee generală, născută în măruntaiele gândirii științifice (determinismul, indeterminism, discontinuitate, continuitate, certitudine, incertitudine, ordine, haos invarianță, și deci variabilitatea. d.). Ca parte teoretizma activitatea științifică este reprezentată ca desfășurarea constructivă imanentă de conținut care este implicit în această sau acea idee generală. Experiența empirică este menit să fie doar un mijloc de specificare a ideilor teoretice inițiale. Cel mai consistent și vie formă teoretizma în filosofia științei, stă filosofia naturală, numărând toată știința filosofiei aplicate, concretizarea empirică a ideilor filozofiei (Hegel, A. Whitehead, Teilhard de Chardin, dialectica marxistă a naturii, etc.).
Imperativul de colectivism - proprietatea privată a cunoștințelor în domeniul științei, nu ar trebui să existe, deși oamenii de știință care realizează cea mai importantă contribuție personală la dreptul de a cere de la colegi și materialele publice echitabile și stimulente morale, recunoașterea profesională adecvată. Imperativul scepticism organizat implică nu numai o interdicție privind afirmarea dogmatică a adevărului în știință, dar, de asemenea, impune datoria profesională a omului de știință de a critica punctele de vedere ale colegilor lor, pentru că există cea mai mică fundație. Valoarea raționalismul susține că știința urmărește nu numai adevărul obiectiv, și la discursul dovedit, organizat în mod logic, arbitrul final al adevărului, care servește mintea științifică. neutralitate emoțională Imperativul interzice oameni de știință folosite pentru a rezolva problemele științifice ale emoțiilor, likes personale, nu îi place, și așa mai departe. N. resurse tărâmuri senzuale ale conștiinței.