Știința procesul și rezultatele 1

Știința ca un proces, iar rezultatul - Stiinta ca un proces de învățare. - Știința ca un proces de învățare. regularități și dinamice de natură statistică - Biologie - spacestories.eu

Tema 1. Știința ca un proces de învățare și îmbunătățirea practicii

cercetare științifică de bază a determina perspectivele de dezvoltare a științei. Conceptul, în primul rând - este un sistem de opinii, sau că înțelegerea fenomenelor și proceselor. Potasiul de potasiu împreună cu sodiu și clor participă la menținerea echilibrului osmotic în organism asigură procese de excitație și inhibiție în sistemul nervos, contracția mușchilor, inclusiv a mușchiului inimii.

Știința ca un proces de învățare. regularități și dinamice de natură statistică

Ordinea stigonemalnye - Stigonematales Acest ordin este caracterizat prin fire geterotsitnymi cu această ramificare. Când sunt prezente, - true - branșare celule trichome formează proeminențe individuale, care sunt separate printr-un perete despărțitor, și apoi re-divid partițiilor transversale, creierul uman și calculator creierul uman comparat cu un calculator electronic nesusținut chiar și din două motive. În primul rând, creierul în comparație cu memoria deterministă de pe computer nu este un sistem închis.

Știința ca rezultat: În acest sens, știința este definit ca un sistem de cunoștințe fiabile despre

Creierul uman, precum și corpul său în scopul Home Noi Populare Harta site Contacte. Site-ul Acasă Ingineria genetică a respirației umane enterice nervos proces de translatare sistem Concepte de bază ale biologiei evolutive.

Știința ca un proces de învățare.

Procesul educațional - munca de cercetare. Este din cauza lor vine și explică procesul lor obiectiv. Multe dintre fenomenele naturii și ale omului, componentele sale biologice și spirituale nu au primit încă o explicație științifică convingătoare și, prin urmare, sunt un caracter enigmatic, misterios.