Sumar - team building
Referințe ....................................... ................... 17
concluzie
Principiul educației în comunitate și prin colectiv, potrivit căreia echipa este un mijloc de educație. Creatorii și dezvoltatorii teoriei educaționale a colectivului au fost Makarenko, N. Krupskaia și mai târziu VA Sukhomlinsky și colab.
Relațiile din echipa sunt construite pe principiul dependenței responsabile. relațiile colectiviste sunt determinate în primul rând de relația fiecăreia dintre ele la valorile comune, obiectivele și activitățile, acestea se manifestă în capacitatea de a gestiona fiecare și să se supună de dragul afacerilor comune. Această relație de cooperare în principal, de afaceri. Alături de ei există relații interpersonale - o relație selectivă, bazată pe afecțiune reciprocă, interes, prietenie, sentimente. În știința și practica internă, prioritatea a fost acordată relațiilor colectiviste și subestima bogăția relațiilor interpersonale. Acest lucru, precum și postulatul ideologică a subordonat identității intereselor societății conduce la consecințe negative: personalitate conformistă, lipsa de inițiativă, suprimarea individualității. Acest lucru este în special, în practică, că o parte mai mică a grupurilor de elevi atinge un nivel ridicat al echipei de dezvoltare.
Colectiv ca orice organism viu care se naște, se dezvoltă trece pași de criză descompunându mor și din nou capabil de regenerare.