Scriem și apăra un proiect pe tehnologie

32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115

Atenție 50% reducere la cursuri! grăbește-te să depună
cerere

Recalificarea 30 cursuri de la 6900 ruble.

Cursuri pentru toate 3000 de ruble. de la 1500 ruble.

Mai mult de formare de 36 de cursuri de la 1500 de ruble.

Tot ce veți ști, este necesar să se înțeleagă:

de ce am nevoie de ea, unde și cum

Pot folosi aceste cunoștințe

1.Proekt - este dezvoltarea creativă independentă, ar trebui să fie

însemnătate practică: pentru a rezolva orice problemă

Proiectul 2.Vypolnyaya să implice părinți, prieteni și alte persoane.

3.Pomni că principalul lucru pentru tine - să dezvolte abilitățile dumneavoastră (creativitatea,

Proiectul 4.Vypolnyay în următoarea ordine:

- alege cu ajutorul părinților sau profesorilor subiect;

- ridica resursele informaționale (cărți, reviste, programe de calculator,

directoare, dicționare, materiale, muzee și expoziții, emisiuni TV etc.)

- Planificați-vă întregul corp de lucru și organizarea punerii sale în aplicare cu ajutorul unui profesor;

- Partea teoretică și practică a proiectului;

- Efectuați ajustări în partea teoretică privind rezultatele produsului;

- scrie (print) partea grafică a proiectului (director de proiect);

- pentru a pregăti o apărare, și evaluarea calității muncii dumneavoastră;

7.Uchityvay tradiții și obiceiuri ale județului și orașului în care locuiți.

8.Vsegda amintesc despre ecologia orașul său natal și starea lui de sănătate.

9. Folosiți-vă cunoștințele cu privire la orice subiecte, precum și experiența sa de viață.

10.Proyavlyaya creativitatea să se bazeze doar pe cunoștințele științifice.

11. Nu fi timid de întrebări vă rugăm să contactați managerul de proiect

Urme istoria originii conceptului-cheie al proiectului, cuvântul (etimologia), precum și apariția și dezvoltarea tipului de brodată sau de a transforma obiecte de forma, mărimea perioadei istorice. Rezultatele studiului este de dorit să se introducă nu numai în formă narativă, asigurați-vă că pentru a trage concluzii

5. Etapele de proiectare a îmbrăcămintei

1. Prepararea (faza analitică)

1. Descrierea situației problemei.

2. Numirea ideilor. Scop. Sarcini.

3. Caiet de sarcini (cerințe).

4. Executarea modelului schite.

5. Selectați modelul (justificare).

6. Efectuarea modelul produsului.

7. Selectarea materialelor. Investigarea proprietatilor tisulare.

8. Produse de analiză Design.

7. Recomandări pentru proiectarea documentației de proiect

Toate titlurile sunt scrise cu o majusculă și fără puncte la sfârșitul anului. Ultimul cuvânt al fiecărui titlu sunt în legătură cu numărul de pagină corespunzător din tabelul din coloana conținutului. Introducere, concluzie, lista de referințe, cererea nu este numerotat. secțiuni numerotate (capitole) ale principalelor și sub-arabe cifrele.

Conținutul proiectului de creație există trei etape principale de elemente de lucru în fiecare etapă sunt numerotate în ordinea de două cifre: primul - număr etapă, al doilea număr-puncte. proiectare exemplu, a se vedea apendicele

2. Titlul cărții, articol;

4. cratimă - orașul în care această carte (. București a redus -M) a fost publicat;

5. semn. numele editorului;

6. după virgulă - anul de publicare a revistei.

Toate tabelele pus într-un dosar de design ar trebui să aibă un titlu și numerotare.

11. concepte de bază Dicționar

1.Aktualnost - importanța, necesitatea și indicatorul de alegere a problemelor ocupării forței de muncă.

Urgența - pentru a explica alegerea subiectelor de lucru

2.Analiz - dezmembrării mentală a întregului în părți în scopul dezvăluirii legăturilor interne între ele. Procedura de analiză:

- dezmembreze mental obiect în componente individuale având o valoare funcțională, conectați-le în blocuri;

- încercați să găsiți blocurile alocate în ce privește caracteristicile specifice pieselor supuse în studiu;

- să identifice relații cauzale între părți semnificative individuale

3.Annotatsiya - scurtă descriere a lucrării: metode de rezolvare a problemelor,

4.Vybor - selectarea (alegerea) ceva de lucruri mari.

5.Gipoteza - o presupunere că este necesar să se dovedească.

6.Dizayn- dosar - o colecție de documente ale unui proiect creativ

7.Dizayn - Specificații - o listă de criterii pentru proiect

8.Zadachi proiect - căi și mijloace pentru a atinge obiectivul.

9.Zaschita - apărarea opiniile sale, opiniile, punctele de vedere.

10.Ideya - principal, ideea principală.

11.Izgotovlenie - procesul de creare a ceva.

12.Izdelie - bunuri lucru, îmbrăcăminte.

13.Instrumenty - arme de acolo (mână, mașini, mecanizate).

14.Intervyu - sondaj una sau mai multe persoane cu privire la orice subiect.

15.Ispytanie - verifica ceva în experiența de muncă.

16.Klassifikatsiya - alocarea unei multitudini de fenomene comune asupra grupului

Fiecare bază de grup

17.Kontrol - controlul calității, punerea în aplicare a activităților planificate.

18.Kritery - un indicator pentru evaluarea, evaluarea măsurii.

19.Material - obiecte, substanțe, materii prime, ajungând să producă nimic.

20. Generalizarea - proces mental, care conduce la determinarea totală

la obiecte prestabilite și fenomene. Generalizarea se bazează pe analiză, sinteză și

comparație. Ordinea de generalizări:

-găsiți cele mai importante puncte din aceste fapte și evenimente;

- determină asemănările lor;

- să stabilească o legătură între ele;

21.Oborudovanie - mașini, aparate, instrumente care sunt necesare pentru funcționarea

22. Evaluarea - aviz cu privire la nivelul de a face ceva.

23. Planul - luarea în considerare a tuturor condițiilor viitoare activ-ITS, căile și

înseamnă sfârșit; acțiune privind elaborarea planului.

24.Potrebnost - sentimentul lipsei de ceva care necesita satisfacatoare-reniu.

25. Prezentarea proiectului - prezentarea publică a rezultatelor proiectului.

26.Prisposobleniya - dispozitive care facilitează execuția lucrărilor.

27.Proekt - planul, planul de implementare a oricărei acțiuni.

28.Problema - contradicția dintre dorită și situația reală.

29.Retsenziya - specialist oficial răspuns scris

30.Resursy - înseamnă capăt

31.Sintez - elemente de conexiune mentale, care impune dezvăluirea

comunicațiile interne și face ca elementele elementele constitutive ale întregului obiect. sinteză

Aceasta include o generalizare, sistematizare, clasificarea, formularea de concluzii.

Sinteza ar trebui să înceapă cu găsirea unui răspuns la întrebarea: pe ce bază

conexiunea este studiat părți într-un întreg? Pentru a răspunde în așteptare

analiza detaliată a obiectelor studiate. După ce a constatat relația dintre

părți separate fenomen combinat și rezumă datele obținute.

32.Sistematizatsiya - o multitudine de elemente interconectate care

împreună reprezintă o singură entitate. Această operație mentală a

nota diferitele elemente dintr-un anumit sistem.

33.Sravnenie - obiecte de cartografiere pentru a identifica similitudini sau

diferențele dintre ele. Procedura pentru comparație:

- evidențiază caracteristicile, proprietățile, calitățile unui obiect (de culoare, miros, dimensiunea, gustul,

greutate, forma, aplicație, cantitatea, modul de operare, etc.) .;

- Identificarea atributele esențiale și neesențiali, selectați un atribut care

aparține subiectului în toate condițiile, selectați baza de comparație;

- Potriviți elementele de pe caracteristicile extrase, instalați asemănările și

34.Tezisy - un rezumat al conținutului textului

35.Tsel - Model rezultatul final dorit

Proiectul 36.Etapy - principalele perioade ale proiectului (pregătire,

Exemple de formularea de subiecte de studiu, scopuri, obiective

Mărturisirea lor viitoare, aș dori să se asocieze cu pedagogie și psihologie, astfel încât subiectul cercetării, „Lasă-i să se joace cu păpușile,“ ales de mine nu este intamplatoare.

Scopul lucrării. Asigurați-vă că păpușa - jucărie principală copilăriei, să dezvolte un sentiment de maternitate.

Ipoteza cercetării: dezvoltarea modernă a copilului nu au nevoie doar de păpuși frumoase moderne, dar păpuși - de casă.

Obiectul de studiu: jucării pentru copii.

Obiective: 1 familiarizați cu literatura de specialitate privind pedagogie și psihologie a jocului;

2 pentru a identifica principalele caracteristici ale jucăriilor din copilărie - păpuși;

3 pentru a justifica importanța păpuși self-made.

În timpul datelor utilizate la sfârșitul unei vizite de magazine de jucării din orașul nostru, numărul de grădiniță 37 în districtul treisprezecea, rezultatele dialogului cu copii preșcolari, părinții și îngrijitorii acestora.

Svetlana, Maria și Natalia - sunt numele părinților mei au ales pentru fiicele lor. Sora mea mai mică, Natalie, ani doar un an și jumătate. Ea este favoritul nostru. Mașa și am ajuta cu plăcere mama avea grijă de ea. Și îmi place să fac gherghef croșetare și de cusut. O colecție de rochii realizate din ambalaje de dulciuri, creat de mine în ultimul an, a câștigat recunoașterea universală. Dar, cel mai important, capacitatea mea de a adapta în cele din urmă au apreciat și tata mi-a cumpărat o mașină de cusut modernă.

Am decis imediat că era timpul să facă afaceri serioase, voi coase rochii pentru Natalie. În primul rând, voi actualiza abilitățile primite la lecții de tehnologie, și în al doilea rând, va ajuta părinții să salveze bugetul familiei, ca și pentru fabricarea de „capodopere“ mici nu are o mulțime de material și un fir. Principalul lucru - un zbor de fantezie și amantă dorință. Titlul proiectului: „rochii de sora mai mică Natalia“

Scopul proiectului. Pentru a produce o colecție de rochii pentru sora mai mica.

1. Identificarea caracteristicilor de îmbrăcăminte pentru copii moderni;

2. maestru metodele de lucru pe mașina de cusut «Janome»;

3. proiectare și de a face modele de rochii pentru fete ani și jumătate.