Utilizarea de simulare în clase de chimie

anterior ◈ următoarea

Tabelul periodic al elementelor Dmitri Ivanovich Mendeleev.

obiective:
  • da o idee de sistematizare a elementelor chimice asupra structurii periodică a sistemului;
  • formează un general abilități logice: analogia, analiza, clasificarea, sinteza, sinteză, simulare;
  • cultiva capacitatea de a lucra într-o pereche, abilități de comunicare.

I. Aspecte organizaționale







Lumea este complexă.
El este plin de evenimente, fără îndoială,
și misterele conjecturilor infinite și îndrăznețe.
Ca un miracol al naturii,
Este un geniu
și în haosul acestei
Este procedura ...
Întreaga lume este mare:
căldură și frig,
învolburat planete, lumina zorilor -
tot
ceea ce vedem la exterior,
lege conectat în interior.
Există EH regulă este simplu,
Că toată lumea se va uni?
tabelul Mendeleev construiește.
Natura caută alfabet.

Mă bucur că ne-am întâlnit și posibilitățile de cooperare cu tine în clasă astăzi, vom dobândi cunoștințe din tabelul periodic al elementelor chimice, încă o dată amintesc ce am spus numărul de ordine al elementului, aflăm că o astfel de perioadă, grupul. Vei simula în mod independent, o parte a sistemului periodic, de așteptat să lucreze în perechi. Dar, în scopul de a învăța lucruri noi, trebuie să ne amintim ceea ce știm deja.

de lucru din față cu clasa

- băieți, te rog spune-mi ce ... atom (un sistem complex format dintr-un nucleu încărcat pozitiv și negativ electroni încărcate se deplasează în câmpul electric al nucleului;







- Din ce particule este format atom (protoni, neutroni, electroni)

Și acum tot ceea ce ai spus, încercați să pună în practică, vă rugăm să consultați placa de elemente aici criptate, dar a declarat doar numărul de protoni și neutroni, sarcina dumneavoastră este de a stabili elementul și să picteze configurația electronică.

El - 1s heliu 02 februarie

N - azot 1s 2s 2 p 2 7 martie

Be - 2 beriliu 1s 2s 2

4F - fluoro 1s 2s 2 2 9 p

Să ne uităm la masa, spune ordinea în care ați expus cărțile propuse? (Numărul de ordine ascendentă)

Ce înseamnă? (Numărul de electroni si protoni)

Să ne uităm la un rând orizontal de elemente, care se numește perioada, și a concluzionat ceea ce este perioada?

Cum sunt elementele? (Numărul de ordine ascendentă începe cu un metal și un metaloid capete, astfel încât există în fiecare perioadă, adică proprietățile elementelor se repetă periodic)

Ceea ce este comun între aceste elemente? (Numărul de nivele de electroni într-o perioadă, și ele sunt egale cu numărul perioadei)

Cum se deosebesc unul de altul? (Numărul de electroni în stratul exterior)

Și acum, pentru a rezuma tot ceea ce am spus despre perioada și scrie într-un notebook (o secvență orizontală a elementelor în număr de ordine crescătoare începe cu capetele metalice și nemetalice) sunt înregistrate într-un notebook.

Să ne uităm la o serie de elemente verticale, care este un grup:

Care sunt asemănările dintre elementele? (Proprietăți, numărul de elemente de nivelul nostru de energie exterioară)

Care este diferența? (Cantitatea de nivelul de energie)

Deci, ce este un grup de ...

(Această secvență de elemente verticale din numărul de ordine crescătoare, în cazul în care elementele există același număr de electroni în stratul exterior, care este egal cu numărul de grup) scrie într-un notebook

6 Grupa perioada 4 metaloid 34







anterior ◈ următoarea